非遗课堂的90后导师徐一鸣

在非遗传承的版图中，年轻力量正逐渐崭露头角，为古老技艺注入全新活力。90后导师徐一鸣，便是这股新兴潮流中的典型代表，在非遗课堂上开启了别具一格的“传帮带”新实践。徐一鸣，自小对传统文化耳濡目染，对于各类非遗技艺都很有兴趣。章丘铁锅作为家乡的特色非遗，更是在他心中种下好奇的种子。在旁人热衷于电子游戏、流行音乐的青少年时期，2010年，年少的徐一鸣常蹲在章丘的老铁匠铺里，看舅舅挥舞铁锤，成为他童年最深刻的记忆。这份热爱随着年龄增长愈发炽热。

大学的时候选专业——工商管理创业方向、在这阶段了解到互联网的风口，想让大家通过互联网了解铁锅，在校期间开始宣传自己的非遗铁锅，并且组建自己的团队进行直播，初步开始在年轻人之间打出非遗铁锅的名气。同时，在学校学习网店运营、直播电商等电商课程＋加入学校生产性服务电商工作室＋参与大赛，在校参与非遗人才培养科研项目，文化课程群的建设。

毕业后，徐一鸣并未像多数同学那般投身于热门行业，而是坚定地踏上了非遗传承之路。一次偶然机会，他接触到社区开设的非遗课堂，彼时课堂面临着学员积极性不高、教学形式陈旧等困境。看着那些珍贵的非遗技艺在课堂上逐渐失去吸引力，徐一鸣决心改变这一现状，凭借自身所学与热情，开启“传帮带”新实践。

徐一鸣的“传帮带”新实践，不仅提升了非遗课堂教学质量，更在社区乃至更大范围内营造出热爱非遗、传承非遗的浓厚氛围，让古老非遗在新时代焕发出蓬勃生机，为非遗传承发展注入源源不断的青春活力。

课堂上，徐一鸣革新传统教学方式，采用“历史溯源＋现场实操＋互动答疑”的模式。在讲解章丘铁锅制作技艺时，他先生动讲述章丘铁锅的历史，从春秋时期章丘冶铁传统兴起，到西汉设铁官推动冶铁业发展，再到清朝末年章丘铁锅锻打技艺的成熟，让学员们仿若穿越时空，目睹章丘铁锅在岁月长河中的发展历程。

随后，他亲自示范铁锅制作流程，从选料开始，展示如何挑选优质铁板，接着拿起铁锤，在熊熊炉火旁开始锻打。每一次锤击，都精准有力，节奏分明，火花四溅间，铁板逐渐塑形。学员们围在一旁，目不转睛，被这传统技艺的魅力深深震撼。在学员实操环节，徐一鸣穿梭其中，仔细观察每个人的手法，手把手纠正姿势，耐心解答关于火候、力度等方面的问题。

为激发学员的创新思维，徐一鸣鼓励大家在传统工艺基础上融入现代设计理念。有学员提出，能否在锅身设计一些时尚图案，既美观又能吸引年轻消费者。徐一鸣对这一想法大力支持，与学员一起查阅资料，研究如何在不影响铁锅质量的前提下，运用激光雕刻等现代技术实现创意。最终，一款带有简约几何图案的章丘铁锅诞生，在社区文化活动展示中备受瞩目，吸引众多居民关注，也让学员们认识到非遗技艺可以与现代生活完美融合。

在徐一鸣的不懈努力下，非遗课堂的章丘铁锅制作课程人气飙升。学员从最初寥寥无几，发展到如今每期限额报名都供不应求，涵盖了老中青三代人群。曾经对传统工艺不感兴趣的年轻人，如今积极参与课堂，主动传播章丘铁锅文化；老年人在课堂上重拾对传统技艺的热爱，找回往昔记忆；中年人则在学习中缓解压力，体会传统工艺的魅力。

徐一鸣的“传帮带”实践，不仅提升了章丘铁锅制作技艺的教学质量，更在社区乃至更大范围内营造出热爱非遗、传承非遗的浓厚氛围，让章丘铁锅这一古老非遗在新时代重焕生机，为非遗传承发展注入源源不断的青春活力。

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